陪伴小孩，也陪伴照顧者

「你走開！不能在這裡玩！」
「我知道你很生氣，但這裡是大家的地方，大家都可以在這裡玩」
小孩情緒潰堤，媽媽試著用能夠照顧到大家的方式安撫他
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兩個本來玩得很好的小男孩吵架了，小志很生氣，天天被小志的生氣弄的有點生氣（但聽說他不知道發生什麼事），要一個三歲小孩在盛怒時清楚說出自己為什麼生氣是不切實際的幻想，當然，生氣的原因也不太是重點。



我蹲在兩個孩子中間，略略靠近比較生氣的小志，感受他的生氣，陪伴他的情緒，讓他透過自己的方式來抒發情緒，在不傷害對方的前提下．．．．



眼淚流了一輪後，生氣的情緒似乎轉變成難過，我問小志要不要媽媽抱抱，他安心地躺進媽媽懷抱，輕聲說著：「我要回家．．．」，但他其實不是要回家，只是需要一個暫時安頓自己的地方，而媽媽就是這個地方。



午餐時我繼續陪在小志和媽媽身邊，他時而吃點東西，時而回應我的閒話家常，時而賴在媽媽身上感受溫暖，更多時間是在觀察對面的天天在幹嘛，等到我們吃完飯，他問：「你可以陪我到遊戲場玩嗎？」



小志第一次不要求媽媽同行，媽媽剛好能利用這個空檔好好的跟朋友（天母）聊聊剛剛的狀況，梳理複雜的情緒，討論身為照顧者在面對這種狀況時的兩難。



在我們出發後不久，天天在陪玩姊姊的陪伴下也一起到了遊戲場，玩了一會兒，小志說了一句：「我現在不生氣了，我可以把玩具借給你玩，我們一起玩好嗎？」然後我們一起幫小車子開了一條他們可以走的道路，玩的過程只有泥巴水，沒有淚水。